距离高考只剩下一百多天，驻马店市二高20级的老师们正在用每一天踏实进行的行动，把对于理想三年以来时间不短的坚守，朝着目标努力转化为冲刺时刻最为坚定的前行步伐，勤奋的学生们也在默默这样做。这里的备考不存在所谓奇迹，只有为达到最佳效果一群人协同有力努力、依据考情科学合理规划之后自然而然出现的成功结果。
领导层站得高
学校领导班子在二轮复习开始启动之际，便提出要求，各学科都得拿出精确到每一周的复习计划。校长亲自参与高三教学研究会议，未流于形式，现场做出决策，解决了复习资料印制以及晚自习辅导教师安排的实际相关问题。
致力于冲刺阶段的学生容易出现的心理波动状况，学校并非仅仅只是一味空喊口号，而是邀请了心理专家进入校园，将团辅活动安排进课程表当中，同时还规定班主任每周都定然要与班上的每一位学生单独进行一次聊天，从而把焦虑在萌芽状态时就予以化解。
年级组统得全
徐志昊身为高三年级主任，带领着团队，将近三年高考真题依据知识点予以拆解，随后重新编排成专题训练。每当进行联考之后，年级组会在24小时之内拿出详尽的数据分析，明确指出哪个班在哪个题型上得分较低，而在第二天，备课组就必定要给出相应的补救措施。
年级组针对班主任有着十分具体的要求，要求班主任在早读之前到达班级，在课间操的时候跟着一起跑，在自习课要坐在班内，这所谓的“三跟班”并非是为了进行监视，而是为了能够让学生在任何时候都能寻觅到老师并且能够找到，针对一模之后所召开的家长会，年级进行了统一的安排制作了PPT，用来教导家长应该怎样去和孩子谈论成绩方面的问题，以此来防止制造出紧张的气氛。
师生们铆足劲
早晨六点半的时候，教学楼当中已然是书声朗朗了。好多学生挑选站着进行早读，缘由是如此这般会更加清醒。18班的名叫张艳茹的同学有个习惯，每当整理完一个专题的思维导图之后，就前往办公室讲给老师听，而后老师再帮她指出逻辑方面的漏洞且标点符号。
办公区域内极为普遍的情景是“包围战”，有一位数学教师身旁兴许环绕着五六个询问错题的学生，而物理教师却是在走廊之中借助小纸片为两名女生讲解受力分析，各位老师手机里存有每位学生的成绩走势图，在面谈之际径直指出“你此次三角函数又出现丢分情况了，咱们专门针对这个进行练习”。
教研组钻得深
各学科教研组所开的会极具实际意义，语文教研小组察觉到学生作文常常停留在浅层表面 ，于是决定每日拿出十分钟专门用于训练思辨角度 ；英语教研小组针对阅读理解环节里七选五的难点 ，自行编写了20篇限时小练习。所准备的资料不贪图数量多 ，一旦印出就必定要讲解透彻。
老师们会集体去看网络直播课，并非是直接照搬，而是针对人家的那些解题思路，思索着要怎样转化为自身的课堂语言。和文印室进行沟通也属于是教研相关的一部分内容，字体究竟要多大、留白得有多少才能够方便学生去做笔记，对于这些细节也是有人会去操心的。
好方法用得活
这句老师们常挂在嘴边的话是，“考试是加油站，并非审判台”。每次周测结束后，不讲排名情况，只讲存在的问题。学生慢慢地习惯了拿到试卷就先进行分析：这分数是丢在了计算问题上，还是审题环节，亦或是知识点模糊不清？然后自己去寻找同类题目再练习三道。
课间的十分钟得到充分将其利用，有的学员在讲台上针对同学讲解题目，讲解一回自身理解会越深刻，有的在走廊里彼此进行提问背诵，老师们对这种“兵教兵”予以鼓励，因同龄人的思维方式更易于被接纳。
精气神提得足
每天清晨的宣誓之际，教室里响亮发出的并非口号，乃是憋闷了三年的那一腔劲头。班主任察觉之后，若有哪个学生的声音变小了，课后便得找其交谈交谈，询问一下是否遭遇了阻碍。跑操彼时的班级口号也已然改动成为自创的鼓舞话语，呼喊出来有着特别的共振。
老师们即便辛劳，可瞅见学生状态良好，自身亦是满怀冲劲。晚上那个十点半的时候下晚自习了，仍有老师在办公室等着学生来询问最后的那一道题目。走出校门之际夜色已然深沉，然而他们谈论的却是今儿个哪个学生的思路得以开拓，明日再给哪个人增添些任务。
依照你的观点，于冲刺时期最能够为孩子提供“续航”助力得，究竟是家长所给予的信任，还是老师所给予的陪伴，又或者是孩子自身所具备的目标感呢？热烈欢迎于评论区域分享你的见解，并且烦请将这份见证传递给更多关注高考的家庭。
