高考汉语备考：文言虚词的用法[及][回复]

一介“与”字，于文言文中居然可兼具介词，连词，动词乃至通假字之功能，倘若掌握了它，便等同于获取了开启文言文宝藏的一把钥匙。而另外一个高频词汇“则”，更是能够于句子里灵活充当连接，判断，转折等诸多角色，要是读懂了它们，古文阅读的障碍便被扫除了大半。

“与”字的多种面孔

介词用法最常用

在“沛公军霸上，未得与”这个表述里面，“与”所引出的乃是动作的对象，其作用相当于现代汉语中的“和、同、跟”。在“沛公军霸上，未得与项羽相见”这话中，“与”清晰地显示出刘邦跟项羽之间存在着某种关联。同样的情况，在“而翁归，自与汝复算耳”这个语句里，“与”也确切地指明了父亲将会找“你”算账的那个对象究竟是谁。

动词含义很丰富

于“与”作动词之际，其最为常见之意乃为“给予” ，像 “则与一生彘肩” 这般 ，所描绘的是樊哙闯帐之后 ，项羽赐予他一个生猪腿的情景。于《勾践灭吴》里 ，“生三人 ，公与之母” 更是径直展现出越国鼓励生育 、由国家予以养育支持的政策。

结交赞许表态度

动词“与”能够表示“结交、亲附”，或者表示“赞许”。烛之武劝退秦军的时候进行分析，“失其所与，不知”，这是在提醒秦伯，失去盟国是不明智的行为。孔子于《论语》里说“吾与点也”，这是对曾皙所描述的理想生活场景予以赞同，一个“与”字便已经表达了态度。

通假语气需注意

句末出现的“与”，有时是通假字，通“欤”，能表示疑问活着感慨语气。“虎兕出于柙，是谁之过与”这话里，“与”就很像“呢”，加强了责问的语气。辨认这种用法，关键得看它是否处在句尾，并且这句话带有较明显的疑问特性。

“则”字的连接作用

承接关系很自然

最先的用法是表达承接的“则”，等同于“就、便”。于《劝学》里，“木受绳则直”呈现木材经墨线后变直之情形；“金就砺则利”展现刀剑在磨刀石上变锋利之状况，两个则字的使用，将这种结果清晰表明，逻辑关系清晰可见，一切一目了然。

条件假设分得清

当“则”在复句里出现时，常常展现出条件或者假设关系。“向吾不为斯役”，意思就是从前我不做这个差事，“则久已病矣”，即那早就困苦不堪了。“则”字把假设的情形与必然的后果连接起来，它是搞懂古文逻辑的关键用词。

转折让步显深意

有时，“则”会进行转折的表达，其相当于“却、可是”。其中，《师说》里“于其身也，则耻师焉”这句，批评的是一些人的现象 ，即那些人对于自身 ，是以向老师学习为耻的。这个“则”字 将前后的对比关系予以强调 ，进而让批判的力度得以更强。

“则”字的其他身份

副词表强调确认

当“则”作为副词来用时，常常会被放置于判断语句里面，从而起到着重强调确认的作用，能够翻译成为“是、就是”这样子的含义。范仲淹在《岳阳楼记》当中记载了“此则岳阳楼之大观也”这样一句话，单单一个“则”字，便把眼前呈现的景象予以确认当作是岳阳楼的极具宏伟之观的景致，其语气显得极为肯定。

名词指代有规范

在现代汉语里，作为名词的“则”是颇为常见的，它指的是“规范、准则”或者“分项的条文”。如今我们讲“以身作则”，意思是要让自己变成可以作为示例的人。这《论语》当中的六则，居然是通过让“则”展现条文的条数，在这方面，这般的用法一直持续到了现在。

通假用法需牢记

在一些特定语境里头，“则”可以通“辄”，它所表达的意思是“总是、常常”的意思。《论语》当中有这样一句话，“居则曰：‘不吾知也！’”，这句话所描绘的是一些人的状态，这些人在平日没有什么事情的时候，总是会说“没人了解我啊”。通过掌握这个通假义，能够更加准确地去理解人物的日常行为状况以及他们的心态情绪。

文言文学习，重点在于把握实词及虚词用法，“与”以及“则”仅是其中两个例子，不过它们多样词性与灵动运用，已足够供我们探究古汉语精密巧妙之处，平常多阅读多练习，结合上下文来推断词义，你会发觉古文并非难以理解。

在你学习文言文期间，碰到过最难领会的虚词是哪一个呀，欢迎于评论区分享你的“阻碍物”，一块儿交流攻克它的办法呢！