高考的指挥棒发生变化了！你家的孩子赶上这种变化了吗？新一轮的考试招生制度改革正在全国范围全面展开，从仅仅依据分数转变为综合评价，从凭借一次考试决定终身变为多元录取，这场改革使得越来越多的学子切实享受到了利益，受益的范围远远超出想象。
两考合一减轻负担
过去，初中毕业生得准备两场大考，复习压力极大 ，精力难以集中。随着2016年教育部发文推进改革 ，将初中毕业考试与高中升学考试合二为一 ，推行初中学业水平考试 ，如今初中毕业生轻松多了 ，考一次就能搞定。
自2017年秋季入学而开启改革的，是北京，海南等4个省份的高一新生，他们不再区分开文理科。山东的一位家长细心算了一笔账，孩子原本需要考9个科目，现在在考试科目整合之后，备考的时间减少了两个月，终于在周末的时候能够睡一个懒觉了。
综合素质打破唯分数论
唯一标准已不再是分数。改革作出明确要求，要建立录取模式，此模式为“初中学业水平考试成绩 + 综合素质评价”，还要给每个学生建立综合素质档案。思想品德被纳入评价 ，学业成就被纳入评价 ，身心健康被纳入评价 ，艺术素养被纳入评价 ，社会实践也被纳入评价。
做得更细的是上海试点学校，其用多把“尺子”去衡量学生。有个男生，他考试成绩处于中等水平，然而他组织了校园义卖活动，为山区筹集款项达五千多元，这种社会责任感在综合素质评价当中获得了体现，最终他被理想高中录取了。
等级录取单科尖子生受益
于实施等级制之际，存在了人性化补充。方案作出规定，单科成绩处于全省前千分之一位置的学生，能够提高一个等级去参与录取。这所表达的意思是，偏才怪才也拥有了得以崭露头角的时机，不会由于某一门存在的弱项而被埋没掉。
浙江有一位物理老师进行了举例，去年存在一个学生，该学生物理在全省的排名处于前五百，然而其总分处于中等水平，按照等级来看只能考入普通学校，由于单科拔尖政策，在提升等级之后被重点中学录取，像这样的学生在31个省份里每年都有上千人从中受益。
高考改革多元选择成趋势
2014年，国务院印发实施意见，上海、浙江率先开展试点，推行“3+3”模式。上海着重于综合评价，浙江则将选择权交还给学生。学生能够选择报考自身擅长的科目，自此不再受文理科的限制，切实做到学其喜好。
到现在为止，全国三十一个省份均已构建起考试招生制度改革方案，高等职业院校也发生了变化，其录取主要依照高中学业水平考试成绩以及职业倾向性测试来进行，而不再仅仅依据高考分数，在二零一六年，全国将近两百万学生靠着这种方式进入高等职业院校。
专项计划促进教育公平
贫困地区的学生获取到了更多的机会，自2012年起始，教育部开展实行专项计划，部属高校以及自主招生学校拔出2%的比例朝向贫困地区的农村学生，单独填报志愿，单独设定批次，单独划分分数线，切切实实地扩充学子入学的机会。
贵州山区，有一个村支书，他告诉记者，他们村，去年的时候，有3个孩子，借助专项计划，考上了重点大学，这在以前，想都不敢去想。专项计划，实施了五年时间，累计下来，惠及了农村贫困地区的学生，超过25万人，录取比例，提高了近五个百分点。
研究生招生改革选拔真才
博士生选拔呈现出了变化，2013年三部委下达意见对研究生招生予以改革，复旦、华东师大等高校施行“申请—审核”制以及博士候选人资格考试，不再单纯依据笔试成绩，而是更加注重科研潜力与综合能力，从而选拔出具有扎实学识和真正才能的人。
临床医学等专业的硕士，也迎来了改革。在2015年的时候，教育部推进了分类考试，强化了复试考核，发挥了招生单位的主体作用。有一项调查显示，70%的考生支持这项改革。到2020年，我国将基本建立起分类考试、综合评价、多元录取的现代考试招生制度。
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