2019年，云南启动高考改革，2022年全面实施，这届高一新生会迎来全新的考试招生模式，其高中学习会发生根本性变化，大学录取也会发生根本性改变。
改革时间表确定
2019年，云南省会全面推进高考综合改革，此改革与广西等6此个省区同步开展，该改革会历经三年逐步完善，到2022年高考时会全面施行新招生模式，22019年秋季入学的高一学生是首批经历改革的学生，其考试方式以及录取标准和以往均不一样，这届学生跟家长要提前知晓政策变化，做好学业规划。
学业水平考试分两类
普通高中开展的学业水平考试，存在合格性考试与等级性考试这两种类型。合格性考试所获成绩，乃是高中学生能否顺利毕业的关键依据，其覆盖范围包含国家课程标准所规定的全部科目。等级性考试的成绩，会直接被计入高校招生录取的总成绩之中，考生能够依据自身特长以及报考高校提出的要求，从众多科目里，挑选出适合自己参加考试的科目。这样一种分类考试的形式，一方面保障了学生对基础知识的掌握程度，另一方面又为他们提供了展示专属特长的机会。
综合素质评价纳入录取
《云南省普通高中学生综合素质评价实施办法》具有核心指导意义，正等待教育部批准，该办法获批之后会在部分州市先行开展试点，之后再全面予以推开，高校招生录取的时候不但要看考试成绩，而且还要参考学生的综合素质评价，其中涵盖思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养以及社会实践等多个方面，这表明学生不可以仅仅埋头读书，还需要做到全面发展。
高职院校分类考试改革
将普通高校招生考试跟高职院校招生考试相比较，二者会相对地分离开来，采取文化素质加上职业技能这样一种评价方式。中等职业学校施行考试录取以及注册入学的双轨制度，从而给学生去提供更多的入学途径。那些想要报考高职院校学生能够参加分类考试，并非要跟非职业教育的学生一同去走同一条独木桥，这种分类型进行考试了模式更能够体现出职业教育的特色以及需求。
招生录取机制更完善
高校需依据自身办学定位以及专业培养目标，预先公布针对考生学业水平考试科目的报考要求，试点高校要合理地确定自主招生考核内容，规范招生办法以及录取程序，高校招生计划、招生政策和重大事项必定要经过学校招生考试委员会集体研究方可通过，并且通过聘请社会监督员对考试招生工作施行第三方监督，以此确保过程公开透明。
招生计划分配优化
云南省会抓住国家改进招生计划分配方式这一有利时机，去争取国家部委直属高校的优质生源计划，通过落实省院省校合作协议，来吸引省外优质高校增加在云南的招生计划，同时挖掘本省教育资源潜力，逐步提升全省高考录取率以及高等教育毛入学率，这些举措能够保证教育水平相对落后地区的考生享受到更多高等教育资源，进而促进教育公平。
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